试题详情
- 单项选择题设计良好的目标特征不包括()
A、以结果而不是以行为来表达
B、可度量和定量化
C、口头形式的
D、有清楚的时间框架
E、与组织的有关成员沟通过的
- C
关注下方微信公众号,在线模考后查看
热门试题
- 健康教育诊断的基本步骤中,管理与政策诊断
- 对于内源性和外源性抗原呈递的共有过程的叙
- T细胞与B细胞的鉴别主要依据()
- “病人姓名、床号查对失误”属于护理缺陷的
- 关于健康教育计划中总体目标的描述错误的是
- 人类行为的适应形式中,“个体对紧张刺激的
- 在对糖尿病病人实施的健康教育中,以参加体
- 美国社会心理学家亚伯拉罕·马斯洛提出的需
- 符合小组护理工作模式特点的是()
- 关于补体的叙述错误的是()
- 关于浆细胞的叙述正确的是()
- 不属于医院院内培训方法的是()
- 不属于目标管理特征的是()
- 诊疗过程中,以医嘱的形式对病人的行为和生
- 在冲突的过程中,双方潜在的对立显现出来的
- 基因的复杂性导致了人类行为的()
- 根据情景领导理论,对新上岗的护士最适宜采
- 由自身抗体介导损伤的自身免疫病不包括()
- 控制的基本过程中,关键步骤是()
- 在健康传播中,如果能适当加入娱乐的因素,