试题详情
- 简答题（）要求在不以训练为主要目的的各种活动中，有意识地注意穿插进行有关行为规范的教育和训练，使学生在真实、自然的情境中认识和克服不良行为，逐渐使日常行为规范化。
- 渗透教育法
关注下方微信公众号，在线模考后查看
热门试题
- 对学生违纪行为的矫正与处理，以下哪点不适
- 让学生深刻理解（）作为社会层面的价值取向
- （）是保持良好师表的根本保证。
- 个别教育的形式一般包括（）、个别帮助、个
- （）仍是班主任工作的基本内容，但班主任工
- 要积极争取家庭、社会共同参与和支持学校德
- 组织研学旅行，把研学旅行纳入学校教育教学
- 班主任具有的身份是（）。
- “行是知之始，知是行之成。”这句话是教育
- 班主任教育方式应多用（）。
- 针对“孤僻”的个体，应该引导其（）。
- 班主任怎样积累科研资料？
- 教育教学过程中，教师给学生以足够的关注和
- 党的十八大报告明确提出，要把（）作为教育
- 王老师经常访问互联网上的“天气预报系统”
- 班主任由学校从班级任课教师中选聘，聘期由
- 根据 （），班主任在指导团队
- 班主任代课课堂上，晚来了几分钟，期间学生
- 小学中高年级学生要初步形成规则意识和（）
- 把研学旅行纳入学校教育教学计划，促进研学