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- 简答题简述竞争合作对学生学习的影响。
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(1)对学生学习动机的影响竞争能激发学生的学习动机。在竞争中,学生的自尊心被大大激活,思维活跃,这可能会大大提高学习效果。学生在合作的情境中感到安全,因此比在竞争的学习情境中降低了对失败的恐惧,从而增强了动机,而且合作倾向于强化内部动机。
(2)对学生学习能力发展的影响。合作更有利于学生学习能力发展,在合作情境中学生不再过分担心失败,更多的精力集中在解决问题上,所以他们敢于大胆创造,发散性性思维得到发展。合作性的情景促进建设性的争论。竞争也能使学生的学习能力得到发展,但在竞争中容易产生马太效应,容易在学生中造成严重的两极分化。
(3)对学生信息交流的影响。在合作情境中,共同目标是学生互相信任,以诚相待,配合默契,所以都给对方提供可信而有用的信息。竞争的情境是封闭的其中的个体需要信息,然而,却缺乏信息来源。
(4)对自我情绪体验的影响。合作情境中学生有最积极的情绪体验,他们更感受到他人的关心和支持,并且也想帮助他人,而竞争使学生感到不被他人接受和信任,被拒绝被打击。基于以上我们应提倡学生的合作学习。 关注下方微信公众号,在线模考后查看
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