试题详情
- 判断题生活分析理论的创始人松原达哉认为该理论不适用于小学生的直接咨询。
- 正确
关注下方微信公众号,在线模考后查看
热门试题
- 小学生的注意力训练中,最常用的方法是()
- 品行障碍的形成原因有哪些。
- 考试作弊的应急处置,应掌握哪些原则?
- 通过晕轮效应可以激发小学生的学习动机。
- 系统脱敏法可分为()
- 下面哪一项不属于贝克(A·Beck)对认
- 交朋友小组主要适用于发展性团体咨询。
- 在历史上被公认的“职业指导之父”是()
- 小学生的智力训练不包括下面的哪一项()
- 下面哪一项不属于团体咨询的技术()
- 根据观察时观察者是否参与被观察者的活动,
- 小学生心理咨询是以适应性咨询为主要内容。
- 利用沉默的基本特点是在无声之停顿中寻找有
- 解释应能够与来访学生的思想方式相符合。
- 积极关注的基本特点是用人本主义和积极心理
- 小学生心理咨询的第一步应该是()
- 逻辑结构作为一个心理学专用术语,最早起源
- 游戏治疗适用于正常儿童,不适用于心理失调
- 儿童情绪障碍
- 小学生的障碍性心理咨询与心理干预是小学生