试题详情
- 单项选择题下列沟通的四个功能中,哪一个是沟通的最直接的目的,所有其他目的都是通过达到这一目的得以实现的()
A、激励
B、信息传递
C、情感交流
D、控制
- B
关注下方微信公众号,在线模考后查看
热门试题
- 在资本主义国家也存在着教育不平等现象。
- 性格差异的教育意义有哪些?
- 单一课是一节课中制裁用一种教学方法的课。
- 课程大范围设计有如下缺点()。
- 学习是个体主动的行为。
- 王老师在晚自习时发现教室地面上纸屑很多,
- 语篇是表达意义的语言单位,包括口头语篇和
- 科研群体是指将相同专长或不同专长的人组织
- 从教育目的到教育目标的转换实际上就是教育
- 主观性试题
- 在荀子的看来,礼的主要内容就是()。
- 行动研究始于美国,它把“行动”和“研究”
- 青少年学生具有独立的社会地位,是权力的主
- 提出了“自然教育”的思想,并于1762年
- 小严同学网上聊天无法自拔,家长很是无耐。
- 课程即文化再生产
- 苏联教学论专家达尼洛夫提出图例讲解法。
- 德育中的主要矛盾就其实质说是一种社会矛盾
- 学生不仅认识到认真听课可以获得理想的成绩
- 杨贤江写的《》,是我国第一本试图用马克思