试题详情
- 单项选择题“有的儿童情感深沉、持久，而有的儿童则表现为奔放、热烈。”这说明了青少年身心发展的（）.
A、顺序性
B、不均衡性
C、可变性
D、个体差异性
- D
关注下方微信公众号，在线模考后查看
热门试题
- 古代斯巴达教育的最大目的是（）
- 最早从理论上对班级授课制进行阐述的是（）
- 社会之善具有其社会责任义务的担当性质和自
- 初中物理某堂课的开端。教师站在讲台后面手
- 德、智、体、美、劳的地位、作用不同，因此
- 根据教育目的的理论基础，可以将将其划分为
- 教育的构成要素是教育者、学习者和教育影响
- 学校德育功能主要表现为（）、（）和（）三
- 教学大纲规定着（）。
- 下列不属于班级授课制的优点的是（）
- 论述社会生产力对教育的制约。
- 思想品德，就其内容来看，它是（）、（）、
- 在德育中任何方法上的不当，都没有比教育者
- 实验法
- 教师专业训练的内容包括是（）
- 探究性理解水平教学的教学目标有（）。
- 1905年，清政府“废科举、兴学堂”，引
- 现代教育不局限于学龄阶段，而是贯穿人的一
- （）年国务院转发国家教委《关于深化高等教
- 中小学最主要的学生集体组织形式是（）