试题详情
- 单项选择题20世纪50年代，我国幼儿园实行（）课程模式。
A、综合
B、分科
C、分科为主，综合为辅
D、综合为主，分科为辅
- B
关注下方微信公众号，在线模考后查看
热门试题
- 美国幼儿教育机构经费来源于（）。
- 《美国2000年教育战略》的主要思想与理
- “二战”后至今，幼儿教育的发展主要特点有
- 日本的幼儿园实行（）。
- 我国幼儿园目标与活动课程强调（）是教育的
- 新《幼儿园教育纲要》重视加强幼儿园与家庭
- 《学校教育法》中明确幼儿园是学校教育体系
- 陶行知认为生活教育最根本的原则与方法就是
- （）的颁布标志着日本的幼儿园教育又进入了
- 香港幼稚园倡导对幼儿进行“全面教育”。
- 日本目前的幼儿教育机构主要有幼儿园机构系
- 日本幼儿园的类型包括公立和私立两种。
- 美国的幼儿教育机构是由教育部门和（）来管
- 德国幼儿园的教育内容主要有语言教学和（）
- 法国《幼儿学校大纲》把幼儿学校的课程整合
- （）以团体学习为主，教师事先设计好课程内
- 目前，英国的幼儿机构教育类型已经形成以（
- 1991年4月18日美国总统布什签发了（
- 台湾幼儿教育的初步兴起阶段是在（）。
- 新西兰的幼儿教育提出，不仅要使儿童能了解