试题详情
- 多项选择题 段某,男性,18岁,未婚,大学生自我陈述:紧张、心慌、易疲劳、记忆力下降等一年。求助者回忆从小学进初中时,开始偶尔出现紧张,心跳快,头昏,有时还影响思考,因不厉害而没太在意。可是自从一年前,考上大学,并且住校以后,症状日渐严重,紧张加重,特别是在澡堂洗澡时更害怕,几乎不敢去澡堂里洗澡。容易出汗,心慌,头晕,注意力不集中,无法静心念书,想其他事情,记忆力明显下降,反应迟钝。身体虚弱,特别容易疲劳,常莫名其妙的想发火,但又不敢。夜晚常常不易入睡,在床上翻来覆去,想事情,许久才能入眠。了解资料:求助者出生于普通家庭,父亲曾受高中教育,在某工厂做事,母亲在某单位做服务工作,因是独子,父母都很疼爱他,并且自小鼓励他用功、念书,进大学。其父母关系不和,经常争吵,母亲经常责骂父子两人。求助者性格内向、文静,胆小怕事,喜欢和女同学交往。从上述收集的案例资料,请回答下列问题: 在上段对话中,心理咨询师使用了()。
A、情感反应
B、内容反应
C、重复技术
D、解释技术
- B,C
关注下方微信公众号,在线模考后查看
热门试题
- 吴某,男,25岁,大学文化,公司职员。自
- 杨某,女性,18岁,某大学一年级学生,未
- 【案例二】: 一般资料:求助者
- 杨某,女性,18岁,某大学一年级学生,未
- 杨某,女性,18岁,某大学一年级学生,未
- 一般资料:求助者,女性,38岁,公
- 女性,47岁,初中文化,由丈夫和弟弟陪来
- 吴某,男,25岁,大学文化,公司职员。自
- 李小明,男,16岁,初中三年级学生,与同
- 下列表述中符合心理活动的“内在协调性原则
- 女性,47岁,初中文化,由丈夫和弟弟陪来
- 【案例一】: 一般资料:黄某,
- 关于SDS的施测步骤,下列说法中不正确的
- 了解求助者的精神状态与行为特点。
- 李小明,男,16岁,初中三年级学生,与同
- 【案例一】 一般资料:求助者,
- 重复技术
- 【案例一】: 一般资料:黄某,
- 【案例一】 一般资料:求助者,
- 为了有效地积极关注,应该注意()。