试题详情
- 简答题幼儿园课程编制是包括幼儿园（）、（）、（）以及（）在内的整个过程。
- 课程目标的制定；课程内容的选择；教育活动的组织；课程评价的实施
关注下方微信公众号，在线模考后查看
热门试题
- 幼儿园课程的评价常见的两种类型是总结性评
- 课程的综合化可以通过各种方式，其中最为常
- 比较幼儿园课程编制的过程模式与目标模式。
- 分科课程
- 简述幼儿园课程目标的三种取向。
- 谈谈你对“幼儿园教育活动的不同结构化程度
- 行为课程
- 惠勒对泰勒模式的课程编制程序的排列方式予
- 简述海伊斯科普课程的目标、内容、方法和评
- 我国幼儿园课程改革呈现的趋势有（）。
- 试分析“不同结构化程度的教育活动组成的连
- DI直接教学模式
- 试述维果茨基的最近发展区理论对幼儿园课程
- 试述幼儿园课程的要素及要素相互之间的关系
- （）提出了课程编制的过程模式。
- 直接教学模式
- 学科中心课程
- 幼儿园课程的形成性评价和总结性评价的区别
- 幼儿园综合性课程中教育活动设计的原则有：
- 就价值定位而言，目标模式是基于（）；在方