试题详情
- 简答题事前测定和事后测定比较设计有什么优缺点？
- 事前测定，是指在实验处理实施前对被试进行有关研究内容方面的测定，事后测定是指在实验处理实施后对被试进行有关研究内容方面的测定，前后两次测定的差异，就被认为是实验处理的结果。这种设计的优点是有了两次测定可以进行比较，缺点是由于先后两次是在不同的时间测定的，因而对于历史因素、身心变化，测量工具，评价人员标准的变化，练习效果及多种因素的交互作用等，都难以得到良好的控制，因而对结果解释的效度降低。
关注下方微信公众号，在线模考后查看
热门试题
- 简述几何平均数的使用条件。
- 发展性研究
- 分层随机取样是指对由性质并非完全相同的部
- 在实验室实验研究中，对自变量的控制应注意
- 研究者以讲故事的方式表达其对教育的理解，
- 同一层次各指标只能是并列关系，这就要求在
- 教育科学研究有哪些主要任务？
- （）是教育与心理学研究中常用的一种研究方
- 内在效度
- 为什么要开展教育科学研究？
- 试述教育实验研究的一般程序。
- 反映测验所得结果的可靠性和稳定性，指的是
- 在自然情境下进行的，比较灵活且适用范围较
- 内容分析法常用的三种抽样方式是：来源取样
- 效度
- 简述取样的一般过程。
- 简述文献综述的一般形式和结构。
- 搜集研究文献的方式主要有两种：检索工具查
- 在教育观察法中，主要用于对儿童成长和发展
- 教育科学理论研究的主要功能不包括（）。