试题详情
- 简答题教学创新体现了素质教育的（），是素质教育的（）。
- 本质特点；核心内容
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热门试题
- 课程实施从忠实取向走向创生取向是课程变革
- 常见的课程文本包括（）、（）、（）、教师
- 实施素质教育，必须全面贯彻党的教育方针，
- 学校课程结构的设计应坚持（）、（）和平衡
- 简述课程领导具有的基本特征。
- 常见的课程文本包括课程计划、（）、教科书
- （）是校本教学研究开展的重要基石，（）是
- 教学创新必然会遇到一系列的社会评价上的分
- 学校领导者关于学校发展的根本看法中，最核
- 教师作为“最大的课程资源”，作为课程资源
- 引导—探究教学这种教学模式是建立在以下理
- 质疑—发现教学的优点有利于激发学生的（）
- 采取分层教学的方法，对不同层次的学生提出
- 20世纪80年代，一些以（）和（）为核心
- 学校课程领导下的课程运行不是靠校长或教师
- 学习优秀者的非智力因素的主要特征表现为：
- 教师课程领导是指教师需要参与考虑学校不同
- 学校管理为教学创新服务的三个统一是什么？
- 教师在教材文本进行解读的基础上，为保证教
- 教师的专业成长可分为三部曲，即（）。