试题详情
- 多项选择题影响青少年社会性发展的主要因素有社会文化、认知发展水平和（）。
A、家庭
B、学校
C、同伴
D、生物因素
- A,B,C,D
关注下方微信公众号，在线模考后查看
热门试题
- 新行为主义与古典行为主义有何不同？
- 测定气质类型的方法主要是（）。
- 一个人经常表现为开朗、活泼、善于交际等行
- 有些人常常没有理由地重复一些思想和行动。
- 下列哪些历史功绩与冯特有关（）
- 能力按照它参与其中的活动的性质可划分为（
- 能辩别不同气味且表现出对母亲体味的偏爱，
- 智力成长变化的几种模式是（）。
- 某10岁儿童的智力年龄是12岁，其比率智
- 天才是许多高水平的多种能力结合。任何一种
- 学生的品德类型可以分为（）、（）和品德不
- 教师在学校主要应该充当的角色有：学习的指
- 简述瓦龙及其巴黎学派的主要理论观点。
- 中年期流体智力下降的物质基础是（）.
- 一般来说，环境上的相似性有助于或有碍于记
- 儿童心理的研究必须从儿童心理发展的内外因
- 遗忘的干扰理论认为，干扰现象可以分为（）
- 五因素人格问卷的形式有：（）。
- 热爱学生是教师重要的心理特征。
- “入芝兰之室，久而不闻其香”是嗅觉的适应