试题详情
- 简答题小学生身心发展的一般规律有哪些?
- (1)个体身心发展具有顺序性;
(2)个体身心发展具有阶段性:
(3)个体身心发展具有不平衡性:
(4)个体身心发展具有互补性;
(5)个体身心发展具有个别差异性。 关注下方微信公众号,在线模考后查看
热门试题
- 皮亚杰认为,个体适应环境的方式是()。
- 性别的个别差异表现在性格特征差异和___
- 感觉是人关于世界的一切知识的源泉。
- 教育心理学作为一门独立的学科,从60年代
- 学习策略知识不是孤立的,不能脱离专门知识
- 教学过程主要是一种实践活动。
- 进行德育时要有一定的理想性和方向性,以指
- 我国近现代小学改革始于()的建立。
- 小学儿童观察能力分为几个阶段,在幼儿期主
- 关于环境对个体发展的影响,正确的说法有(
- 将课程分为国家课程、地方课程和学校课程的
- 有效进行知识概括的方法是()
- 在智力技能形成的过程中,依据智力活动的实
- 成就动机理论的主要代表人物是()。
- 《学记》中要求:“不陵节而施”,体现的教
- 微格教学最重要的特点是反馈准确及时。
- 学生喜欢我吗?”“同事们如何看我?”“领
- 一个小数的小数点向右移动两位,小数()。
- 研究性学习对教师提出了哪些新要求?
- 前摄抑制和倒摄抑制属于()。