试题详情
- 单项选择题家庭教育影响在一个人的成长过程中起着某种定势作用，影响着人以后的发展，这说明家庭教育具有什么样的特点？（）
A、先主性
B、多维性
C、密切性
D、统一性
- A
关注下方微信公众号，在线模考后查看
热门试题
- “孟母三迁”的故事反映了（）对人的重要影
- “近朱者赤，近墨者黑”，这句话反映了下列
- 环境是指个体生活在其中，影响个体身心发展
- 对个体发展的方向与方面作出规范的因素是（
- 格塞尔的“同卵双生子爬楼梯实验”充分说明
- 三结合教育中的“三结合”是指（）。
- 强调人的身心发展的力量主要源于人自身的内
- 人的身心发展的源泉和动力在于（）
- 家庭教育影响在一个人的成长过程中起着某种
- 在关于人的身心发展的主要动力问题的认识上
- 影响人的身心发展的主要因素有遗传素质、（
- 学校教育在人的发展中起（）
- 强调成熟机制对人的发展起决定作用的是（）
- 个体主观能动性一般有三个层次的活动，其第
- 美国心理学家格塞尔认为，对人的发展起决定
- 在儿童发展过程中起主导作用的是（）。
- “蓬生麻中，不扶自直；白沙在涅，与之俱黑
- 对正常发育的学生来说，遗传素质对他的身心
- 学校教育对个体发展的影响只具有即时价值而
- 下列不属于学校与家庭通讯联系方式的是（）