试题详情
- 简答题()是马克思的代表总结
- 个人与社会发展统一性
关注下方微信公众号,在线模考后查看
热门试题
- 我国新时期的教育方针是什么?
- 皮亚杰对儿童道德发展的研究最初是通过()
- 1896年,美国心理学家()开始对动物的
- 学习的信息加工模式把学习过程看成是:()
- 西欧中世纪早期的教会学校主要学习神学和七
- 学校与社会教育机构联系的主要形式有哪些?
- 教育心理学应为哪5个方面提供理论指导?
- 布鲁纳的认知—发现说的基本观点是什么?
- 班主任工作的主要内容有哪些?
- 联系实际谈谈如何培养学生的道德品质。
- 壬寅学制又名()。
- 简述强化训练的形式。
- 试图以心理学的“统觉理论”来说明教学过程
- 最早的学前机构的出现在()。
- 什么是学校中心工作()。
- 教师职前教育分为()和()。
- 自然成熟论
- 《学记》中提出“道而弗牵,强而弗抑,开而
- 主张教师应以学生的发展为目的,以儿童中心
- 以下属于程序性知识的有()。