试题详情
- 判断题活动目标:某次教育活动需要达成的目标。在一节课或一次活动中教师可能会提出这些目标,如要求幼儿掌握某一事物的名称、特征,学会使用某一种工具或学会观察和比较的方法等。这个层次的目标通常通过教师的活动计划或教案来体现。
- 正确
关注下方微信公众号,在线模考后查看
热门试题
- 幼儿亲自动手、()的实践活动是进行智育的
- 星期一下午,小王老师带着全班35名小朋友
- 家长应如何为孩子布置属于儿童的天地?
- 试比较蒙台梭利和卢梭教育思想的异同。
- 师幼关系
- 幼儿身体生长教育的策略有哪些?
- 入园对于幼儿成长有什么意义?
- 下列哪些选项属于老师与幼儿的非言语沟通(
- 试述作为一名幼儿园教师必须具备的专业素质
- 下列说法不正确的一项是()。
- 福禄贝尔的儿童发展三段论的主要内容是什么
- 年龄相同或相近的儿童之间的一种共同活动并
- 不容易观察到事物的本质特征,属于哪种直观
- 许多家长让幼儿背唐诗,背字典,背圆周率,
- 下面家长参与的活动中,()是亲子活动。
- 健康包含不同的层面,其最关键的层面为()
- 幼儿园的保育工作是幼儿园教育不可分割的组
- 课程内容应当符合学习者身心发展规律和特点
- 为什么说教育是人类社会特有的一种社会性活
- 个体发展的规律是什么?