试题详情
- 单项选择题社会科学家和人文科学家他们专业方向的发展都极大的依赖于()
A、观察能力和思考性
B、总结能力和概括性
C、思考能力和总结性
D、语言能力和民族性
- D
关注下方微信公众号,在线模考后查看
热门试题
- 基于网络教学(即:WBI)作为上世纪末产
- 学校产生的重要标志是()。
- 克莱因批评德国大学的自然科学仍然在什么王
- 《雄辩术原理》是古罗马教育家()所撰写
- 发现法特别强调让()去发现和创造。
- 德国依据三轨学制产生的三中学校是()。
- 杜威教育理论成型的标志性著作是()
- 洛克的体育理论述评。
- 关于人本化教育的理论论述不正确的是()
- 实验教育学过分考虑教育的自然科学化,忽视
- 最早的奴隶制国家大约于()产生于世界的东
- ()是马卡连柯的教育代表作。
- 教区学校
- 洛克认为人的好坏乃是()的结果。
- “发现学习”的教学步骤包括()。
- 古罗马共和时期的教育主要是,以培养为最高
- 《母育学校》是()关于幼儿教育的一部名著
- 裴斯泰洛齐的教育代表是().
- 美国独立前,移植的主要是()
- 人文主义者所共有的世界观主要体现在()。