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简答题如何更有效地听好一堂体育课? 
  • 听课是学校教学管理的一项常规性活动,它是了解师生教学活动、交流教学经验、研究教材教法的重要手段,是教育行政部门领导、教研员、学校管理者、教师必须掌握的一项基本功。
    1.听课前准备
    (1)业务准备(了解教材结构和教改信息、制定合理的听课标准、了解上课教师的有关情况、了解学生的相关情况)
    (2)物质准备(听课笔记、教材、纸张等)
    (3)心理准备
    2.听课中观察
    (1)观看(看授课老师、看学生、看班级)
    (2)倾听(教师的语言、学生的声音)
    (3)记录(记教学环节、记衔接过渡、记细节特色、记板书提纲、记点评批语、记备注信息) (4)思考(多问为什么、适当的预测与推想、体察教师的思想)
    3.听课后分析
    (1)教学目标
    (2)教学内容
    (3)教学方法
    (4)教学组织形式
    (5)教学结构
    (6)课堂管理
    (7)师生关系
    (8)课堂评价
    (9)教学效果
    (10)场地布置
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