试题详情
- 单项选择题护患关系的道德规范之一是尊重病人,一视同仁,其内含是()
A、护士要尊重病人的生命价值,不论病人的职位、贫富、年龄、病种、民族等差异多大,都要以诚相待,一视同仁
B、护士要尊重病人的人格和权利,不论病人的职位、贫富、年龄、病种、民族等差异多大,都要以诚相待,一视同仁
C、护士要尊重病人的生命价值,尊重病人的人格和权利,不论病人的职位、贫富、年龄、病种、民族等差异多大,都要以诚相待,一视同仁
D、护士不论病人的职位、贫富、性别、年龄、相貌、病种、病情、民族等差异多大,都要以诚相待,一视同仁
E、护士要尊重病人的生命价值,尊重病人的人格和权利,并成为病人人格和权利的忠实维护者
- C
关注下方微信公众号,在线模考后查看
热门试题
- 对医师有合理的个人利益的正确理解是()
- 医德关系模式的四种类型是什么?
- 不伤害原则是指在诊治、护理过程中()
- 医学行为是否有利于病人病情的缓解、治疗和
- 在临床诊疗活动中,医务人员收受药品、医用
- 医德是医务人员应具备的思想品质,是医务人
- 医德良心是医务人员在履行医德义务过程中形
- 如果预见到人体试验有可能对受试者造成较严
- 以下哪项涵盖了护理道德的公正原则()
- 医德教育的特点是社会性与实践性、多端性与
- 所谓解释医德,就是揭示医德现象的内在联系
- 影响医患关系的最次要因素是()
- 医学伦理学作为一门独立的学科首先产生于(
- 一患者对自己是否罹患癌症感到非常恐惧,情
- 死亡是人的生命的结束,是人的()的消失。
- 属于《卫生部关于加强卫生行业作风建设的意
- 下列表述最能全面反映伦理学概念内涵的是(
- 在医学伦理学中,不伤害原则要求在医疗护理
- 护患关系的道德规范之一是尊重病人,一视同
- 教育者向受教育的医务人员传授医学道德规范