试题详情
- 简答题教育的发展，从历史上看分为三种社会形态：原始社会的教育、（）教育和（）教育。
- 古代社会；现代社会
关注下方微信公众号，在线模考后查看
热门试题
- “学而不思则罔，思而不学则殆”的学思结合
- 古代埃及发展到中王国时期，教育达到鼎盛。
- 与杜威的现代教育论观点相反的是（）的传统
- 以教育现象和教育规律为共同研究对象的各门
- 伊里奇是非制度化教育思潮的代表人物。
- 我国最早的小学产生于1878年张焕纶所创
- 孔子的教学纲领是“博学于文，约之以礼”，
- 课外教育
- 赫尔巴特提出了著名的教学四阶段观点，即明
- 20世纪中叶以来．随着科学技术的发展．当
- 杜威是实用主义的代表，强调教师的中心地位
- “化民成俗，其必由学”、“建国君民，教学
- 主张“非礼勿视，非礼勿听，非礼勿言，非礼
- 义务教育既是受教育者的权利，也是社会应当
- 课程
- 下列哪些特征是对当代教育学发展状况的正确
- 《爱弥儿》是（）的教育著作。
- 我国尝试编写具有中国特色的马克思主义教育
- 信息化、社会化、终身化是当代教育发展的基
- 在世界教育史上赫尔巴特被认为是“科学教育