试题详情
- 单项选择题发展心理学研究的最高目标是()。
A、描述
B、解释
C、预测
D、控制
- D
关注下方微信公众号,在线模考后查看
热门试题
- 童年期自我评价能力的特点表现为()。
- 弗洛伊德认为人格中最难接近的,同时又是强
- 掌握概念的本质特征,概念具有稳定性并不因
- 纵向研究的优点在于()。
- 人类婴儿的关键期表现在()。
- 影响儿童选择朋友的因素包括()。
- 心理发展的内动力和外动力之间的关系是()
- 小学儿童逐步形成自觉地运用()来评价和调
- 提出爱情三元理论的心理学家是()。
- 婴儿出现有选择地对人反应,对母亲更加偏爱
- 中年期的年龄范围是()。
- 小学阶段的儿童记忆策略包括()。
- 婴儿期笑的发展按顺序分为()等阶段。
- 下列策略中属于记忆中的巧妙加工策略的有(
- 童年期儿童类比推理能力发展的特点是()。
- 婴儿的依恋类型可划分为()三种类型。
- 认为婴儿具有先天的语言获得装置(LAD)
- 儿童大脑各区成熟的顺序是()。
- 逆反期的出现是()。
- 幼儿创造想象的特点有()。