试题详情简答题阅读迁移力正确答案：在理解欣赏的基础上，通过想象、思辨和批判，达到阅读的最终目的，完成知识向能力的迁移，文本向实践的迁移，促进个性完美发展。答案解析：关注下方微信公众号，在线模考后查看热门试题古代语文教材有哪些？我国古代的识字课本最基本的特点就是（）与简述确定语文教学目标的依据。从阅读的途径上看，阅读可分为：（）、屏幕1949年课程名称定名为“语文”后，语文默读简介《三字经》。网络阅读的形式有哪些？探究学习论述语文课程的性质。选材教学论论述作文教学的思维训练。写话训练南宋刘克庄编选的《千家诗》最初是作为蒙学当代著名语文教育家于漪老师最突出的特色就《全日制义务教育语文课程标准》“教学建议1923年北洋军阀政府颁布了（）是我国具清代吴楚材、吴调侯编的（）作为文选教材成论述课程论与教学论的关系。
