试题详情
- 简答题内部评论
- 主要确定史料的客观性、可靠性，即确定文献资料本身的意义、价值和准确可靠程度（内容特性）。
关注下方微信公众号，在线模考后查看
热门试题
- 在教育实验发展过程中，芝加哥实验学校的创
- 信度是测验所得分数的准确性和可靠性程度。
- 一个教育观察设计应包括哪些具体工作？
- 研究幼儿同伴间的合作性或攻击性行为，宜选
- 将“强化作用”界定为“在某类行为出现时加
- 以下关于定向访谈描述错误的是（）
- 行动研究的反思是教师对自身行动或实践的反
- 下列特征哪个不是假设的特征（）？
- 教育科学理论研究的基本过程是什么？
- 教育实验具有多种分类标准、按照实验进行的
- 教育科学研究中应该遵循的方法论原则有（）
- （）是教育研究的逻辑起点。
- 下列资料分类中不属于现象分类的是（）
- 重点调查是从调查对象总体中选出一部分（）
- 属于随机抽样的方法是（）
- 单因素方差分析
- 下列途径哪个不是选择研究问题的途径？（）
- 下列选项中哪一项不仅是写作教学的重要因素
- 研究者根据某个标准将总体分为若干部分，然
- 简述调查问卷的编制程序。