试题详情
- 简答题简述高等学校的权利和义务。
- 高等学校的权利:
1、按照章程自主管理学校权;
2、组织实施教育教学活动权;
3、招收学生权;
4、学籍管理权;
5、对受教育颁发相应的学业证书权;
6、聘任并管理教师及其他职工权;
7、对单位设施和经费的管理和使用权;
8、拒绝对教育教学活动的非法干涉权;
9、其他合法权益。
高等学校的义务:
1、遵守法律、法规;
2、贯彻国家的教育方针,执行国家教育教学标准,保证教育教学质量;
3、维护受教育者、教师及其他职工的合法权益;
4、以适当方式为受教育者及其监护人了解受教育者的学业成绩及其他有关情况提供便利;
5、遵照国家有关规定收取费用并公开收费项目;
6、依法接受监督。 关注下方微信公众号,在线模考后查看
热门试题
- 高校制定教学计划,必须经主管的教育行政部
- 如何对大学生进行青春期教育?
- “大学要把知识传播给民众并使其能运用知识
- 学校定位的核心是()。
- 简述高校教师劳动的特点。
- 1898年京师大学堂的建立标志着我国近代
- 高等学校高新技术产业化的基本途径有()。
- 西方传统的大学教育的观念源于古希腊的人文
- 20世纪20年代,教育心理学首要受到()
- 编制教学大纲的原则或者具体要求主要有明确
- 大学校园文化的主体是()。
- 在行为主义中,解释学习的三大工具包括()
- 指向于学习活动结果的学习动机是直接性动机
- 体现在教师道德规范体系他律上的教师个体道
- 评价一堂课中教师的教学行为主要涉及()等
- 根据柯尔伯格的品德发展阶段论,儿童的道德
- 认知发展心理学流派的代表人物是()
- “教学有法,但无定法,贵在得法”。请解读
- 法是由国家制定或认可,体现(),并由国家
- 学习策略是学习者为有效地达到学习目标,在