试题详情
- 简答题 使弈秋诲二人弈,其一人专心致志,惟弈秋之为听;一人虽听之,一心以为有鸿鹄将至,思援①弓缴②而射之。虽与之俱学,弗若之矣。 注释:①援:拉。②弓缴:弓箭。 结合上下文理解下列词语。 (1)诲。 (2)俱。
-
(1)教导,教育;
(2)一起,一同。 关注下方微信公众号,在线模考后查看
热门试题
- “若乃”的意义:若乃梁,则吾乃梁人也()
- 形声字的结构形式,大多采用()的结构形式
- 请给下列消息拟一标题(不超过15个字)。
- 疏
- 集解体
- 唐王勃诗《送杜少府之任蜀川》: 城阙辅三
- 朕又何如?
- 什么是工具书?什么是字典?什么是辞典?
- 程度副词的语法功能是修饰()以及少数动词
- 选择有错别字的成语()。
- 用层次分析法分析下面的句法结构并指出直接
- 试指下列句子中的判断句、被动句、双宾语句
- 阅读下面的宋词,完成问题。 浣
- “勤而无所,必有悖心。”中“勤”的解释正
- 从给出的几个词中选择最恰当的一个填入括号
- 苦吟诗“二句三年得,一吟双泪流。知音如不
- 下面选项中,含有和“君子博学而日参省乎己
- 孙膑曾与庞渭兵法。
- 探求本义的方法?
- “不以规矩,不能成方圆”,对句中“方”解