试题详情
- 单项选择题在护理教学中教师为了促进学生不断地学习，采用不定期测验进行考核，这符合斯金纳强化理论中的：（）
A、变化间隔的强化比固定间隔强化有效的原理
B、刺激——反应联结原理
C、条件反射原理
D、试误学习原理
E、学习结构模式
- A
关注下方微信公众号，在线模考后查看
热门试题
- （）指护理专业教师能从学生角度设身处地为
- 下列哪一项不是护理教学组织形式选择的依据
- 下列有关培养观察能力的说法，不正确的是（
- 要求护理学生具有在特殊环境中，能坚持长时
- 操作性条件反射理论的创始人是（）
- 试比较相对评价和绝对评价，描述二者之间的
- 以下说法正确的是（）
- 先行组织者是指走在发展前沿的学生。
- 简述教学评价的发展趋势。
- 护理教育的主要特点不包括以下哪一项：（）
- 教师是太阳底下最光辉的职业。
- 对人的某种行为特点、态度等特性进行测评属
- 选拔临床带教老师的标准有哪些？
- 姿态美是身体语言所展示的美感，包括（）
- 美育的途径和方法有哪些？
- 考核组指定病人，要求考生完成必须的护理操
- 目前基础护理学教育包括护理本科教育和护理
- 关于培养目标的叙述不妥的是：（）
- 社会学习理论主要代表人物是（）
- 护理教学过程的中心环节是（）。