试题详情
- 简答题简述列举文艺复兴时期的人文主义教育家和思想家的观点的转变。
-
文艺复兴时期的人文主义教育家和思想家的观点有了很大的转变。主要体现为:
(1)批判性恶论的儿童观。反对把儿童看成被“原罪”污染的有待赎罪的羔羊;
(2)重新提出身心全面发展的培养目标和塑造新人的教育理想;
(3)重视家庭教育;
(4)要求取消,至少减轻对儿童的体罚;
(5)注意儿童的兴趣与积极性的启发。 关注下方微信公众号,在线模考后查看
热门试题
- 科学探究中,4—5岁幼儿能用()和其他符
- 培养幼儿的环保意识是()领域的目标。
- 幼儿的交往对象主要是()、()和同伴。
- 家长的教养态度和教养行为影响和制约着家长
- 活动区的活动在一天活动的安排中所占时间大
- 为了实现教育机会均等,美国于1965年根
- 幼儿期是社会性发展的重要时期,是未来发展
- 讲述活动是以培养学前儿童独立构思和表述一
- 幼儿园为儿童选择玩具时,注意事项有哪些?
- 行为规范教育为原始社会幼教的首要内容。
- 幼儿园日常生活活动都是一些生活照顾的活动
- 清代“育婴社”为民间专设或常设的慈幼机构
- 幼儿园保健室人员有()。
- 幼儿园美术教育的方法有()。
- 个体心理特征包括能力、()和()三个方面
- 培养学前儿童保护公共卫生和生态环境的行为
- 开展区域活动的根本目的是()。
- 《指南》健康领域里能经常保持愉快的情绪,
- 对家庭幼教产生影响的西周的文教政策是()
- 艺术是人类()的重要形式。