试题详情
- 多项选择题创造优质课需要强化"精品"课意识,为此,应重视以下方面的优化与创新()
A、教学内容
B、教学形式
C、教学方法
D、教学过程
E、教材
- A,B,C
关注下方微信公众号,在线模考后查看
热门试题
- 下列学者中,较早地论述了身体先于精神,精
- 简述马斯洛需要层次理论的主要观点。
- 我们可以通过哪些方面来鉴别学生的学习动机
- 比较是从方法上促进理解,而变式则是从材料
- 语言产生包括那几个阶段?
- 情绪是一个多成分的复合心理现象。它是由(
- 根据思维的抽象程度不同,不属于思维形式的
- 在社会认知的归因理论中,内外归因理论是由
- 结合实际说明,制约个性形成和发展的因素。
- 心理学家通过大量研究发现,动机对于个体活
- 少年期学生情绪的易感性表现在()、()和
- 从学习方法看,概念形成属于接受学习,而概
- 社会强化法
- 素质教育具有下列的特点()
- 根据记忆对象的内部联系,通过建立记忆对象
- 如何理解语言和思维的关系?
- 无意想象的一种极端形式就是做梦。
- 论述心理学的研究对象。
- 举例说明注意的几种类型及其特征。Q
- 直接与个人未来的前途、职业相紧密联系的动