试题详情
- 简答题试论述同伴关系对儿童发展的作用。
-
（1）帮助发展社会能力的功能：同伴使儿童获得了支持资源，在儿童与同伴交往中出现的冲突将导致社会观点采择能力的发展，促进社会交流所需技能的获得。
（2）帮助发现自我的功能：儿童在与同伴的交往过程中促进自我概念的形成和人格的发展。
（3）提供情感支持的功能：儿童可以从同伴中得到情感的宣泄、宽慰、同情和理解，因而产生安全感和责任感，相互帮助克服情绪上的问题，获得良好的情感发展。 关注下方微信公众号，在线模考后查看
热门试题
- 一个幼儿画了一只小兔子，要求老师来看，老
- 兴趣发展的初级阶段是（）岁。
- 的孩子比较随和，有同情心，看到小伙伴哭了
- 儿童心理学的创使人是（）
- 有关建构主义与认知主义的区别，表述正确的
- 儿童方位知觉的发展顺序是先上下再左右，然
- 根据认知努力程度游戏可分为哪几种类型。
- 认为课程应当充分考虑全社会的进步和需要，
- 发展的社会性是指个体的心理发展不能脱离（
- 属于“前运算阶段”思维特点的是（）
- 由于整体心理水平的有意性比较低，幼儿的记
- 行为强化
- 直觉行动思维
- 试用巴顿对幼儿游戏行为的观察简述同伴交往
- 直觉行动思维
- 试论述同伴关系对儿童发展的作用。
- 脑重量增加最快的时期是在（）。
- 学前儿童心理发展的一般规律包括（）的过程
- 试述初中生思维发展的特点。
- 感知运动阶段儿童的认知发展特点是（）。