试题详情
- 单项选择题各级教育程度在校学生数占全部在校学生数的比例是()。
A、教育级别结构
B、教育类别结构
C、师范教育结构
D、教育形式结构
- A
关注下方微信公众号,在线模考后查看
热门试题
- 简述编制教育规划的依据。
- 从社会关系角度观察,只有直接生产剩余价值
- 标志教育经济学学科萌芽起点的论文是()。
- 学校规模扩大时,学生人数增加的比例大于单
- 为什么说人力资本对于经济增长和发展起决定
- 义务教育中的免费指的是免除义务教育投资中
- 教育既有投资性,又有()
- 20世纪60年代初期,美国经济学家()在
- 提出费用--效益分析法的是()。
- 教育规模经济的形成主要基于()
- 改变学校布局分散、生源不足的方法有()。
- 教育个人成本
- 简释教育与经济非协调发展的原因。
- 教育经济效益计量方法有()。
- 社会化理论
- 教育物力资源利用效率
- 教育的专业结构必须适应经济的()
- 教育物质成本
- 确定教师劳动报酬的理论根据之一是()。
- ()是构成人力资本的最基本要素。