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简答题分析和评价杜威的“从做中学”理论。
  • 1.在教学理论上,杜威提出的基本原则。儿童应从自身活动中学习,教学从学生的经验和活动出发。
    2.也就是“从经验中学”,“从活动中学”。儿童在自己活动中获得经验、知识,直接经验就是知识。
    3.要求现代学校,用活动教学来完全取代传统教学,用活动课程取代学科课程。
    4.活动教学,以儿童活动为中心,注重儿童主动性和创造性的发挥。
    5.杜威批判了传统学校的教育弊端,批评传统教学是“三中心”教学,忽略了真正的中心:儿童活动。改变了传统教学中的僵死状态,为学校教学注入新的活力,有利于培养开拓性人才。
    6.但杜威过分强调活动课程和儿童的直接经验,不附和教学规律,浪费了儿童学习精力和时间,导致教学质量和效率下降。
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