试题详情
- 单项选择题情感领域的教学目标根据价值内化的程度分为()。
A、若干等级
B、五个等级
C、四个等级
D、三个等级
- B
关注下方微信公众号,在线模考后查看
热门试题
- 简述影响人格形成的因素。
- 个体在解决问题过程中,思维沿着许多不同的
- 两个质数的和是60,这两个质数的乘积的最
- 1-4年级从写话、()入手,是为了降低起
- 兴趣
- 学生操行评定的主要负责人是()。
- 从实践角度看不同范畴的德育内容都可以具体
- 教育的发展,从历史上看分为三种社会形态:
- 我国义务教育应当坚持一()。
- 根据15.18÷27.6=0.55,下面
- ()是人的最基本需求,是其他一切需要产生
- ()是指由于刺激物对感受器的持续作用使感
- 进攻队员在后场控制球后必须在()秒钟内使
- 设计教学法的提出者是()。
- 英国著名学者洛克提出著名的“白板说”。
- 《c小调革命练习曲》的作者是()。
- 最大的五位数比最小的四位数多多少,结果正
- 学生在教学过程中处于学习主体的地位,应当
- 简述新课程改革的具体目标。
- 普通中小学美术教育的目的主要是()