试题详情
- 单项选择题新生儿的心理，可以说一周一个样；满月以后，是一月一个样；可是周岁以后发展速度就缓慢下来；两三岁以后的儿童，相隔一周，前后变化就不那么明显了，这表明了学前儿童心理发展进程的一个基本特点是（）。
A、发展的连续性
B、发展的整体性
C、发展的不均衡性
D、发展的高速度
- C
关注下方微信公众号，在线模考后查看
热门试题
- 简述直立行走、使用工具和言语的发生对儿童
- 幼儿时常提出一些不平常的问题，是以下哪方
- 试述学前儿童心理发展的连续性与阶段性。
- 人脑对直接作用于感觉器官的客观事物的颜色
- 儿童想像的萌芽是在（）。
- 幼儿活动动机的发展主要表现在哪几个方面？
- 1970年，美国加州曾发现一名情况特殊的
- 兰兰是个幼儿园中班的孩子。一天她拿起纸和
- 1.5岁的成成在看动画片时，往往能看上半
- 下列哪个原则不是研究学前儿童心理的基本原
- 下列有关学前儿童认知的说法正确的是（）。
- 试述幼儿观察能力发展的特点。
- 在皮亚杰的儿童认知发展阶段理论中，感知运
- 小班幼儿往往对某个故事百听不厌，其原因主
- 举例说明幼儿自言自语的两种形式及其特征。
- 幼儿最容易辨别的几何图形是（）。
- 第一个创立无意义音节作为记忆材料、最早研
- 著名的“哨兵持枪姿势”实验主要是研究幼儿
- 学前儿童心理发展进程有哪些基本特点？
- 儿童最早出现的注意属于（）。