试题详情
- 单项选择题先学会说"再见",较晚才学会问"早上好",其重要原因是由于孩子早上不愿与父母分离,这是( )。
A、情绪对儿童认知发展的作用
B、情绪的分化
C、情绪对儿童心理活动的动机作用
D、情绪的社会化
- C
关注下方微信公众号,在线模考后查看
热门试题
- “幼儿是学习的主体,是内因,是最后起决定
- 试述幼小衔接工作应注意的问题。
- 试举例论述学前儿童个性开始形成的主要标志
- 宣宣是某幼儿园大班的孩子,在该幼儿园里,
- 学前儿童手工活动包括泥工、纸工和()。
- 幼儿园课程评价的内容有()。
- 在同一对象或同一活动中注意所能持续的时间
- 在幼儿园里我们经常看到,老师出示贴绒小鸭
- 简述学前儿童判断发展的趋势。
- 含有丰富维生素A的食物是()。
- 1844,英国传教士埃尔德赛在宁波创办女
- 初唐四杰中写檄文讨伐武则天的是()。
- 幼儿早期劳动愿望是在()中产生的。
- 儿童上小学后所面临的主要困难不包括()
- 教师组织儿童反复练习一定的动作或活动方式
- 对幼儿进行心理测评具有特殊性,如果需要让
- 试述在活动中如何提高儿童的言语能力。
- 常规教育是培养儿童良好行为习惯的重要措施
- 根据我国义务教育的规定,适龄儿童开始接受
- 幼儿心理的发展完全是受遗传因素决定的。