试题详情
- 判断题发展性评价重视量化的评价方法。
- 错误
关注下方微信公众号，在线模考后查看
热门试题
- 父亲将两瓶一样重的饮料分给6岁的小明和8
- 提出“结构主义”学说并倡导“发现学习”方
- 一位教师在教学《黄山小记》这一课时，学生
- 主张“弃圣绝智”、“弃仁绝义”是（）的主
- 梦是（）的表现形式。
- 在英文阅读中遇到生词时，教师一般要求学生
- 教育的最高理想是（）。
- 在操作技能形成的哪个阶段，动觉控制起主导
- 简述建构主义学习观的主要观点。
- 启发式教学最早可见于（）。
- 表象的特征包括（）。
- 人的心理发展具有跳跃性、无序性的特点。
- 1937年出版的《人格：心理学的解释》一
- 教师向学生展示实物等直观教具，或做示范性
- 为达到某种预测效果所采取的多种教学行动的
- 下列说法中反映了家庭教育中存在的问题的是
- 通过（）实现对政治经济的影响，是教育作用
- 关于正确对待代沟，以下做法不正确的是（）
- 一个两位小数，精确到百分位得到近似数是3
- 强调直接经验为主的课程的典型表现形式是（