试题详情
- 单项选择题幼儿社会发展的评价范畴不包括()
A、自主系统
B、主体系统
C、道德系统
D、生长发育
- D
关注下方微信公众号,在线模考后查看
热门试题
- 简述弗洛伊德的人格发展阶段。
- 幼儿教师把幼儿学期初的表现发展记录下来,
- ()是基础教育的基础、终身教育的开端,是
- ()是幼儿词汇量增长的活跃期。
- 在幼儿进行游戏活动中,动机和目的的关系是
- 看到天上的白云,马上想到它的形状很像一匹
- 领会对于幼儿来说,就是要解决()的矛盾。
- 幼儿健康主要是指身体健康没有疾病。
- 最近,京京妈妈觉得孩子很不对劲儿:不让他
- 两个小朋友刚刚因争执而打架,可转眼就和好
- 幼儿心理健康的前提是()。
- 影响幼儿记忆保持的主要因素有:
- 简述单元目标表述的一般要求。
- 教育学的研究对象是()
- ()是我国科幻作家,早在20世纪50年代
- 斯金纳与华生强调的刺激-反应说有所不同,
- 在智力活动中,坚持性强的幼儿往往比坚持性
- 儿童离开了玩具就不会游戏,说明其思维方式
- 陶行知先生曾说:“处处是创造之天地,天天
- 先天因素主要指个体生物因素,其中最具重要