试题详情
- 单项选择题道德行为()是使学生把不经常的道德行为转化为品德的重要因素。
A、方式
B、手段
C、技能
D、习惯
- D
关注下方微信公众号,在线模考后查看
热门试题
- 教师在教学过程中要求学生即刻接受一切命令
- 在教学中哪些条件影响学习迁移?
- 主张以“发现学习”的方式进行学习的理论是
- 个体心理一般分为()和个性心理两部分。
- 特殊教育的环境有哪些()
- 道德认识
- 适合作为自变量的因素有()。
- 自我效能感。
- 旨在把握学习材料的纲目、要点及其内在联系
- 华生认为最初对儿童皮肤的抚摸、抓痒、轻拍
- 心理测验就是心理测量的工具。
- ()的学生在未来职业的选择上倾向于从事理
- 阅读时在重点句子下画线,这是()
- ()是心理学史上第一位用动物来研究学习的
- 简述课程一般结构的发展变化趋势。
- 学生掌握学科的基本结构,理解基本原理或结
- 下列描述的行为培养策略实例,符合普雷马克
- 提出观察学习概念的心理学家()。
- 请对意象的可操纵性做四点形象的描述。
- 北京是中国的首都,这是()。