A、现在的学生都特别狡猾，没有高超的“技巧”，难以治住他们

B、我们的教育目的就是要让学生变得软弱和谦卑，不敢动摇老师的权威

C、学生的身心发展既各具个性特点，又有时代特点，简单粗暴的办法不能真正解决问题

D、“技巧”的多少是一个老师班级管理水平的标志，不讲究“技巧”就不能成为优秀班主任