试题详情
- 多项选择题制约教材针对性的因素有（）。
A、不同母语及文化背景
B、学习者的个体因素
C、学习者的学习目的
D、学习者学习的起点
- A,B,C,D
关注下方微信公众号，在线模考后查看
热门试题
- “公患之，使鉏麑贼之”解释患、使、贼。
- “上约君，下约民”，“以杀去杀，以刑去刑
- 交际法主张（），交际既是学习的目的也是学
- 顾炎武《郡县论》提出的中心问题是（）。
- 中介语的（）使中介语在与目的语不断的接触
- 现在的世界范围内，茶道是（）的文化符号。
- 制度史的首创者是唐代史学家（）。
- “做新民”的问题是哪本文献提出的？（）
- 专门讨论古汉语虚词的著作，影响较大的有三
- 古代起到保护环境作用的措施有哪些？
- 改正下列句子中用词不当的地方并说明理由
- 下列人物中曾经赴印度取经的有（）。
- 中国古代文体按语言形式的不同，可以分为三
- 辨析下列句子中的语法现象： 梁客辛垣衍安
- 按照古代经史子集四分法，下列古籍不属于经
- 阐释我国农事信仰的文化。
- 我国最早的实录是南朝时出现的（）。
- 下列汉字中，属于指事字的是（）
- 以句型为中心进行操练的教学法是（），美国
- 同字对