试题详情
- 单项选择题“增强学生的好奇心和求知欲,培养他们的探索精神和创新精神”是哪一方面的生物学课程目标?()
A、知识方面的目标
B、能力方面的目标
C、情感态度与价值观方面的目标
D、技能方面的目标
- C
关注下方微信公众号,在线模考后查看
热门试题
- 科学探究常常需要进行对照试验,在设计对照
- 阅读普通高中生物教材中“通过神经系统的调
- 下列关于植物光合作用和细胞呼吸的叙述,正
- 下图是淀粉的消化终产物进入血液和组织细胞
- 下图为肾单位结构图,请据图回答问题:
- 下列关于基因选择性表达的叙述,正确的是(
- 材料:教师在讲解完生态系统新课内容后,做
- 下图是人体某些生命活动调节过程示意图,①
- 下列各组细胞结构中,可以发生碱基互补配
- 下列关于基因的说法,错误的是()。
- 将杂合的二倍体植株的花粉培育成一株幼苗,
- 遗传病是指()。
- 观察与实验是生物科学研究中的重要手段。以
- 细胞膜上与细胞的识别、免疫、信息传递有密
- 在一个以肌肉为效应器的反射弧中,如果传出
- 单克隆抗体是指()。
- 取出一个蟾蜍蝌蚪的肠细胞的细胞核,移到没
- 《义务教育生物学课程标准(2011年版)
- 细胞分化是生物界普遍存在的一种生命现象,
- 某班同学在《探究影响鼠妇分布的环境因素》