试题详情
- 单项选择题社会测量法作为一种简便易行的专门方法，在了解学生非正式群体在班级和学校中的存在状况时有较好的作用。社会测量法的提出者是（）。
A、史莫克
B、奥苏贝尔
C、莫雷若
D、加涅
- C
关注下方微信公众号，在线模考后查看
热门试题
- 动作技能形成的正确顺序是（）
- 提出假设的数量和质量取决于两个条件（）
- 建立良好的班集体是（）。
- 从来就是教育心理学基本的、核心的理论是（
- 足球运动员在一瞬间把握球场上对方球员的布
- 吉尔福特认为智力应从（）三个维度去考虑。
- 下列选项中，符合教师与家长交往的道德规范
- 了解学生常用的方法有（）
- 循序渐进原则要求教学要（）
- 到了（）出现了专门从事教育工作的教师，产
- 认为动物界也有教育且把教育看作是一个生物
- 皮亚杰认为，7-12岁儿童，其认识发展处
- 注意分配的重要条件之一，是一种活动必须达
- 同辈群体的特征有（）、（）、（）、（）、
- 目标管理理论的提出者是管理学家（）
- 我国的教育管理体制，既有中央的集中，又有
- 下面选项中，直接影响个体身心发展的因素是
- 学过高等数学后有利于初等数学的进一步理解
- 根据知识本身的存在形式和复杂程度，知识学
- 教师职业道德修养