试题详情
简答题试述儿童手工活动中的指导策略。
  • 从下面几点展开:
    在幼儿手工的意图阶段,教师的指导有哪些要点?
    应注意帮助幼儿逐步将意图明朗化。
    1、为幼儿创设与材料充分接触的环境与机会;
    2、在欣赏手工作品过程中逐渐明确制作的意图;
    3、帮助幼儿体验手工制作的乐趣。
    在幼儿手工的构思阶段,教师如何指导幼儿手工?
    1、积累多种手工活动所需要的表象;
    2、在熟悉多种手工活动材料的基础上进行联想;
    3、通过欣赏工艺佳作来学习造型、色彩、构成等艺术手法。
    在幼儿手工的制作与装饰阶段,教师应如何指导?
    1、学习多种工具和材料的基本使用方法;
    2、提供练习的机会,锻炼幼儿手部动作的灵活性;
    3、指导幼儿将临摹、仿制与独创结合起来;
    4、引导幼儿将手工制作与绘画、游戏活动结合起来
  • 关注下方微信公众号,在线模考后查看

热门试题