试题详情简答题试分析教育经济学产生的社会历史条件？正确答案： （1）教育经济学是一门新兴的边缘性学科，产生于20世纪50年代末60年代初； （2）教育经济学的产生是第二次世界大战后科学技术和社会生产力高度发展的结果； （3）教育经济学是战后西方增长经济学和发展经济学发展的结果； （4）计量经济学的进步和发展，直接促进了教育经济学的产生。 答案解析：关注下方微信公众号，在线模考后查看热门试题1987年起，我国普通高校招收的新生，全教育构成中的教育者和受教育者人力组合是（简述新的教师工资制度的主要特点。知识经济对教育改革的影响有哪些？教育资源分配人力资本具有（）特点。教育与人才市场、劳动力的联系主要表现在哪决定个人是否接受教育或受某种级别类教育的教育结构标志着现代教育经济学学科萌芽起点的论文是人力资本的理论有（）教育经济效益的特点是（）。教育资源整体性整体性社会化我国第一次全国教育经济学学术讲座于198论述教育经济效益计量的困难和意义。教师的劳动是一种（）。教育供给简述教育与就业关系不确定性的涵义。简答决定和影响教育投资外部比例的因素。
