试题详情
- 简答题一个优秀的教师应该学会教学设计的反思，而反思首先是能发现问题，在教学实践中，可以从哪些途径去发现问题？
- 要点：
⑴检视教学设计后的教案与教学实际的差距，如问自己：在课堂教学中是否发现了预料之外的问题？是否利用这些问题作为教学资源了？下课后有哪些方面比较满意或有什么困惑与遗憾？
⑵请自己的同事进课堂观察自己的教学，然后听取教学设计的问题。
⑶用录像的手段全程记录自己的教学，分析教学设计存在的问题。 关注下方微信公众号，在线模考后查看
热门试题
- 漫画的类别（）画，（）画和（）漫画。
- 17世纪西班牙画家穆立罗的作品可分为两大
- 公共设施的色彩搭配首先是要凸显设施的（）
- 美术新课标中美术课程的三维目标是指？
- 请简单阐述案例设计与教案设计两者之间有哪
- （）是目前世界上发现的青铜器中最大的一件
- 建筑艺术是时代文明和审美的体现，而（）是
- 课程改革来了，几家欢喜几家愁。对于一些中
- （）是整个小学美术的基础性内容，也深受学
- 现存最大的喇嘛式塔是（）
- 瓷器中的“粉彩”出现于（）
- 环境雕塑是环境艺术中重要的组成部分。按环
- 书法分为楷书、魏碑、行书、隶属四种书体。
- 中国美术的起源和萌芽时期是（）时代的美术
- 《巴黎圣母院》的建筑形式属于（）。
- 清初四王派分为两种，即（）、（）为一种，
- 赵延年是一位（）家，曾创作了《鲁迅先生像
- 中国画用墨的方法大体上可以分为（）；（）
- 印象派画家在描绘物体时所追求的是（）。
- 由王希孟的《江山千里图》谈中国古代绘画艺