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简答题如何采取正确的学习技能和方法来学好少儿卫生学?
  • ①掌握坚实的学科基础知识。
    少儿卫生学的两大基础学科是流行病学和卫生统计学,这两个学科为少儿卫生学工作提供了调查和分析的研究手段。只有在掌握了这两大学科的基础知识的基础上,才能更好的开展少儿卫生工作。
    另外,少儿卫生学与其他学科都有密切的联系,如预防医学的其他学科,营养卫生、劳动卫生、环境卫生、社会医学、卫生管理学、卫生法学等;临床基础康复等医学的很多学科分支;非医学领域的心理学、行为学、教育学、生物学、体质人类学、建筑学等。这些学科的最新理论和方法,充实和扩展了少儿卫生学的理论和实践知识,有助于少儿卫生学的发展。
    ②熟悉自身领域的特点和需求,灵活运用各种知识技能。
    少儿卫生学虽然运用诸多其他学科的理论知识和方法,但它不是任何学科的翻版,而是根据自身学科领域的特点和需求,通过长期实践,发展成的独立学科理论知识体系。因此,在实践工作中要在掌握少年儿童的特殊需要的情况下,灵活应用各种理论、知识和技能,用好学好少儿卫生学。
    ③熟悉法律法规,依法从事少儿卫生工作。
    由于少儿卫生工作具有高度的社会性,因此,工作的开展要在法律的基础上进行,《学校卫生工作条例》是我国学校卫生工作的基本法规和重要指导依据。另外,《教育法》、《义务教育法》、《未成年人保护法》和《预防未成年人犯罪法》、《传染病防治法》、《食品卫生法》、学校卫生标准等许多相关的法律法规和规章制度等,都为保障少年儿童的身心健康和合法权益提供了充分的法律依据。因此,少儿卫生专业人才必须熟悉和掌握这些法律法规,才能在此基础上严格执法,采取有效措施,保障少年儿童的健康成长。
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