试题详情
- 判断题谈话法特别有助于激发学生的思维,培养他们独立思考和语言表述的能力,谈话法可以分为复习谈话和启发谈话两种。
- 正确
关注下方微信公众号,在线模考后查看
热门试题
- 倡导教师"千教万教教人求真,千学万学学做
- 经过一定训练后,让被试在解决某个问题的同
- 从规则到例子的学习实质上是一种( )。
- 简述学生文化的成因与特征。
- 否定教育自身的发展规律,割裂教育的历史传
- 态度定势
- 班集体形成的主要标志之一是()。
- 学业评价是指根据测验分数、观察和报告,对
- 教师的角色认同处于教师职业角色形成的第几
- 微格教学的创始人是美国著名教育改革家()
- 教师在教学过程中,旁人可以插话帮助教师改
- ()是做好班主任工作的前提和条件。
- 简述教科书编写的基本原则。
- 人的学习主要通过()。
- 阅读下面案例请你运用教学原则的相关知识分
- 组织好学生的课外活动对教师有哪些方面的要
- 我国教育心理学家认为,学生的学习分为()
- 药物成瘾的因素主要有()。
- 下列哪一项不是教育心理学研究的对象()。
- 行为塑造和行为矫正的原理和依据是()。