试题详情单项选择题下列属于负强化应用例子的是（）A、谁将这一类题做对了，晚上就不用做作业B、孩子表现不好就饿他一会儿C、孩子去医院看病不再发烧了D、惩罚一个孩子让另一个孩子看着正确答案：A答案解析：关注下方微信公众号，在线模考后查看热门试题教育机智能力。操作技能形成的标志是（）。“我要学”，这是（）。在头脑中将事物的整体属性分解为部分的心理由教师和一小组学生一起进行的，旨在教学生简述创设问题情境激发学生学习动机对教师的（）提出了“三步范式”理论。三元智力理论不包括以下选项中哪一项（）自然实验法学习归因就是寻找学习成功或失败的动力，形式训练说的基本观点之一表明，心的组成成教师引起学生注意的方式。头脑风暴训练观察者因看到榜样受强化而受到的强化叫（）操作模仿心理年龄特征如下教育的特征体现在什么社会之中：“学校心理发展上主要表现为半成熟、半幼稚的儿童学习动机理论的观点中，属于人本主义观点的学习动机的作用有（）。
