试题详情
- 简答题举例说明游戏是如何影响幼儿社会性发展的?
- (1)游戏为儿童社会性的发展提供了一条途径。游戏为儿童认识他人,减少自我中心提供了良好的机会。在游戏中,儿童必须学会与他人对话互动,控制自己的占有欲、遵守不同的规则,对他人的行为作适度的反应,表达自己的思想,与人分享知识和经验,建立合作、领导、分享、轮流等社会技巧,发展基本的沟通技巧。
(2)游戏可以促进儿童的社会化并增强儿童的归属感。通过游戏活动,儿童学会了一些社会行为,知轮流、合作、分享和相互帮助。角色游戏能帮助儿童把他们自己放在另一个人的位置上,设身处地为他人着想;可以帮助他们界定社会角色,促进他们的同情心和认识别人的能力的发展。 关注下方微信公众号,在线模考后查看
热门试题
- “昔日同窗情,至今常怀念”这属于()。
- 小明是个4岁的孩子,十分活泼可爱,老师很
- 科学的课程评价标准的基本特征有准确性、有
- 教学组织形式有()。
- 下列属于结构造型玩具的是()
- 幼儿园教育教学计划的制定是幼儿园依据()
- 在达尔克罗兹的音乐教育体系中,()由于其
- 反映赫尔巴特0~8岁婴儿教育思想的著作是
- 学前儿童健康教育评价包括健康教育活动的评
- 幼儿园活动区创设在幼儿教育过程中的意义是
- 中国第一所幼稚教育实验中心是()
- 我国最早发明了雕版印刷术,世界上现存最早
- 教师考核结果是受聘任教,晋升工资、实施奖
- 幼儿的直立行走动作,是在无意识动作基础上
- 请列举6个教师的职业道德习惯。
- 西周,有“三公”、“()”的设置。
- 教师在与家长交往中合作沟通的态度和技巧有
- 概述幼儿教育的六个基本原则。
- 苏联学前教育机构类型(),幼儿之家和学前
- 简述学前儿童文学作品内容的选材要求。