试题详情
- 简答题诗书画幼儿喜欢扮演什么角色?表现出什么样的行为?幼儿有怎样的心理体验?
- 游戏中幼儿喜欢扮演妈妈、教师、司机、医生、警察等角色。例如,他们会学着妈妈炒菜的样子、学警察站立不动或者指挥交通的样子、学医生给病人看病或打针的样子。角色游戏是幼儿建立积极情感、调整消极情感的途径,也是表露或发泄情感的渠道。在游戏中幼儿体验各种情感,如快乐、对别人的关心和同情、成功的喜悦或恐惧等,又可以控制这些情感。角色游戏的一方提供消除情感的出路,减少情感上的失调,战胜情感上的障碍;另一方面以活动成功的满足,增强控制环境的能力,增长信心。
关注下方微信公众号,在线模考后查看
热门试题
- 我们在幼儿园中常见的拼插玩具属于()。
- 年龄段的幼儿以无意注意为主,角色游戏随意
- 玩具有哪些教育作用?
- 游戏的内容主要反映的是社会生活和人们之间
- 如何对班级的玩教具进行管理?
- 游戏的()特点体现在游戏中的声、形、动、
- 按照幼儿的认知发展来分类,()是2—7岁
- 在结构游戏中,()年龄段的幼儿结构目的比
- 结合工作实际,举例论述如何理解和实现“幼
- 简述幼儿园自制玩教具的原则?
- 在人类历史上第一次严肃地思考并解释了儿童
- 象征动作
- 游戏的觉悟实践的重要观点有哪些?
- 感觉运动游戏
- 轶事记录法
- 幼儿各自玩各自的玩具,彼此没有交流,但是
- 简述“剩余精力说”的主要观点是?
- 教师对玩具玩法的指导有哪些?
- 在充分利用材料的外形特点来设计和制作玩教
- 结构造型玩具