试题详情
- 多项选择题沟通对于学校管理来说,有以下哪些功能?()
A、做出判断评价
B、信息传递
C、控制
D、激励
E、情感交流
- B,C,D,E
关注下方微信公众号,在线模考后查看
热门试题
- 人格发展阶段论的创始人是()。
- 陆钦斯的“量杯”实验是认知结构影响迁移的
- 猩红热是由乙型溶血性链球菌引起的急性呼吸
- 对于小学生来说,已经懂得自己行为和周围事
- 看见一株玫瑰花并能认识它,这时的心理活动
- 运用暂停最好把时间控制在()。
- 儿童品德的形成和发展是一个以道德认知为基
- 当学生出现问题时要及时请家长到学校来,以
- 教学设计题: 少年闰土 深蓝的天
- “灯是照明的工具”这种认识反映了()。
- 课堂里主要的人际关系有()
- 从例子到规则的学习实质上是一种()
- 学习活动过程中做网络结构图是一种常用的(
- 对于教唆、胁迫、引诱未成年人实施不良行为
- 儿童身心发展的一般规律表现为身心发展的(
- 所有领导干部都必须把()当作政治必修课来
- 义务教育具有强制性、免费性和()。
- 李华是一个十分聪明的学生,他的最大特点就
- 在学生集体形成的初始阶段,主要任务是()
- 在个体的实践活动体系中,成为其他方面发展